Compreendendo O TDAH

Tem sido associado a estruturas neurobiológicas que governam a memória, a atenção concentrada e o automonitoramento. Você já teve dificuldade em avaliar como está seu desempenho em tempo real e dinamizar de maneira adequada? A metacognição, também conhecida como autoconsciência, é uma habilidade-chave do funcionamento executivo que se consolida no final dos anos 20 para pessoas com TDAH.

• Terceiro, não encontramos nenhuma influência da comorbidade de TDAH e TDO na autoestima, autopercepção e depressão.
• Um profissional de saúde mental pode ajudar seu filho a receber tratamento adequado às suas necessidades e acomodações que o preparem para o sucesso.
• Além disso, estudos que exploraram as diferenças de género na autoestima encontraram uma diminuição nesta população, independentemente do género (12–14).
• Scholtens et al. (18) conduziram um estudo com amostra comunitária e relataram que os sintomas de TDAH tiveram um efeito negativo no progresso acadêmico e na autopercepção acadêmica.
• Portanto, se seu filho tiver TDAH, é mais provável que ele obtenha notas ruins, detenções e suspensões.

Se você suspeita que seu filho tem TDAH, considere falar com um profissional para obter um diagnóstico. Um profissional de saúde mental pode ajudar seu filho a receber tratamento adequado às suas necessidades e acomodações que o preparem para o sucesso. Seu filho pode ser julgado por colegas e adultos que podem não compreender a condição. Quando cometemos inúmeros erros e críticas e feedbacks negativos surgem em nosso caminho, nossa autoestima sofre um golpe ainda maior 😭. Podemos começar a acreditar que não somos bons o suficiente e que não importa o que façamos ou quanto esforço façamos para melhorar ou fazer algo, as pessoas só verão o que há de “ruim” em nós.

Construindo Autoestima Diante Dos Desafios Do TDAH

Esta tendência parece ser mais pronunciada nos adolescentes em comparação com as crianças, o que é esperado com base na trajetória típica de desenvolvimento (23). Problemas de autoestima são comuns em adultos com TDAH, muitas vezes decorrentes de um histórico de críticas e mal-entendidos devido aos seus sintomas. No entanto, é inteiramente possível reconstruir a auto-estima concentrando-se nos pontos fortes, nas realizações e no desenvolvimento de estratégias de enfrentamento dos sintomas de TDAH.



Terceiro, não encontramos nenhuma influência da comorbidade de TDAH e TDO na autoestima, autopercepção e depressão. Pesquisas anteriores indicam alta taxa de comorbidade de TDAH e TDO (51, 52), e o presente estudo também encontrou correlações significativas entre sintomas de TDAH e TDO.

A Relação Do TDAH

Especificamente, os meninos receberam classificações mais altas de desatenção e hiperatividade-impulsividade do que as meninas, embora não tenhamos encontrado diferenças de gênero nos sintomas de TDO. Os sintomas de TDAH são geralmente mais pronunciados em meninos do que em meninas, independentemente de as medições serem feitas usando escalas avaliadas pelos pais ou pelos professores (46, 47). Estas diferenças de género tendem a diminuir com a idade e não são encontradas entre adultos de outros países que não o Japão (46, 48). No entanto, o grau de sintomas de TDAH em amostras saudáveis ​​pode variar de país para país, por exemplo, os estudantes universitários japoneses têm índices de desatenção mais elevados do que os estudantes universitários nos EUA (49). Mais estudos, baseados em diferenças culturais, são necessários para confirmar se as diferenças de género nos sintomas de TDAH diminuem da adolescência para a idade adulta em amostras japonesas.

• Com o tempo, esse isolamento auto-imposto pode fazer você se sentir solitário e levá-lo a questionar sua capacidade de manter conexões sociais significativas, diminuindo, em última análise, sua auto-estima.
• Tínhamos essas associações hipotéticas e conduzimos nossa análise por meio de modelagem de equações estruturais (SEM).
• Em segundo lugar, não consideramos informações sobre o ambiente familiar dos adolescentes, como estado socioeconômico ou atitude parental.
• Conforme ilustrado na Figura 1,1, esperávamos que os sintomas de TDAH e TDO afetassem a autoestima e a autopercepção, o que foi demonstrado em estudos anteriores sobre crianças e adultos com TDAH (7, 11).

Nas últimas três décadas, vários estudos focaram na autoestima em crianças com TDAH [para revisão, ver Ref. (7, 8)] levaram ao reconhecimento da autoestima como um tema importante que afeta os indivíduos com TDAH. De acordo com uma dessas revisões (8), mais de metade dos estudos anteriores descobriram que as crianças com TDAH tinham menor autoestima em comparação com controlos saudáveis.

Construindo Autoestima Diante Dos Desafios Do TDAH

No entanto, algumas crianças com TDAH avaliam a sua qualidade de vida como sendo menos negativa em comparação com as avaliações feitas pelos pais (7). Crianças com TDAH também tendem a superestimar sua própria competência [para revisão, ver Ref. (9, 10)]. Assim, não está claro se as crianças com sintomas de TDAH apresentam baixa autoestima durante a infância devido a experiências de vida negativas.

• Assim, não está claro se as crianças com sintomas de TDAH apresentam baixa autoestima durante a infância devido a experiências de vida negativas.
• Encontramos diferenças de gênero nos sintomas de TDAH em nossa amostra de adolescentes japoneses.
• Além disso, a autoestima geralmente afeta os sintomas depressivos, de modo que a baixa autoestima pode facilmente levar a sintomas depressivos graves em crianças (22).
• O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é uma condição de saúde mental que pode afetar a estrutura de certas áreas do cérebro, dificultando o foco ou a restrição de impulsos.
• Assim, realizamos um estudo de base escolar para investigar as relações entre sintomas de TDAH e autoestima em adolescentes.

Orientação especializada e apoio para viver melhor com TDAH e sua saúde mental relacionada Para a maioria dos adultos e muitos adolescentes mais velhos, aprender que o TDAH é a raiz de suas lutas é um alívio. É o que diz a psicóloga e autora Sharon Saline, PsyD, após 30 anos de trabalho com crianças e adultos com TDAH. Para as crianças, a reação delas é outra: elas não querem ser diferentes de seus amigos de alguma forma. O conceito de distúrbio das funções executivas costuma ser grande demais para eles entenderem.

A Relação Do TDAH

No entanto, o SEM incluindo o efeito de interação da comorbidade não produziu índices de bom ajuste, o que significa que o efeito de interação não foi confirmado nas presentes amostras. Devemos examinar as influências da comorbidade na autoestima e na depressão quando conduzirmos o próximo estudo em amostras clínicas. Por fim, a presente pesquisa foi um estudo transversal que não permite confirmar causalidades entre as variáveis. No presente estudo, estávamos cientes das limitações do estudo transversal e estimamos as associações entre as variáveis ​​com base nas análises estatísticas.

• O primeiro objetivo do presente estudo foi examinar a influência dos sintomas de TDAH na autoestima no início da adolescência, com foco em amostras escolares.
• Para mim, uma das coisas mais tristes que as pessoas com TDAH tendem a vivenciar é quando param de fazer o que querem porque seus sentimentos negativos as limitam.
• Sem consciência e compreensão, as pessoas em sua vida ficarão severamente limitadas em sua capacidade de encorajar, apoiar ou simplesmente entender por que você pode estar pensando, sentindo ou agindo de determinada maneira.
• Por exemplo, você perde muitos eventos sociais ou chega frequentemente atrasado devido a dificuldades para organizar o tempo.

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